中文教研室“大学语文”课程思政校本教材研讨会

  为贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，按照我校课程思政教育教学改革试点工作的安排，4月28日上午，河海楼303,基础部中文教研室就“大学语文”课程思政校本教材进行了进一步深入而全面的探讨。中文教研室负责人王宏老师、教研室成员陈婷老师、张瑞老师、朱丽娟老师参加了本次研讨会。

  中文教研室负责人王宏首先强调了课程思政改革的意义，介绍了本学期我校前往重庆电子工程职业学院课程思政调研成果，对文传的相关工作提出了重要的建议。陈婷老师从教改的根本立意、工作的方法和步骤等方面谈了自己的意见，认为这是一项非常重要且非常有意义的工作，应该利用本课程优势，建设性地开发课程资源，切实在教学工作中体现“立德树人”的宗旨。研讨主要围绕两个问题展开，如《大学语文》课程如何有效地与思政教育结合起来，如何在《大学语文》校本教材中呈现课程思政元素。张瑞老师认为，《大学语文》的课程本质属性就在于人文性，这是实施思政教育的重要基础和前提条件，该门课程教学有丰富的思政教育内容，以往的教学实际上已经在渗透这些内容，现在只需提炼总结即可。最后会上展开激烈讨论，总结为以下几个思政元素融入校本教材中，即“爱国情怀”“工匠精神”“文化自信”“人文情怀”“生态自然”“高尚情谊”等。

  举办此次交流研讨，是推进学院课程思政团队建设的一个重要举措，实现了思想碰撞，开阔了教学思路，意识到当前迫切需要把经验总结、上升为理论，积极开展“课程思政”教育教学改革工作。

（撰稿人：王宏）